На современном этапе развития информационных технологий возникает реальная возможность информационного воздействия на индивидуальное и общественное сознание, поэтому, на наш взгляд, закономерно то, что возникает реальная потребность в информационной безопасности детей. Информационная безопасность детей – это состояние защищенности детей, при котором отсутствует риск, связанный с причинением информацией, в том числе распространяемой в сети Интернет, вреда их здоровью, физическому, психическому, духовному и нравственному развитию (Федеральный закон от 29.12.2010 №436-ФЗ «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию»).
Информационно-образовательная среда школы должна обеспечивать состояние информационной безопасности учеников, создавать условия для доступа детей к информации, способствующей их надлежащему развитию и воспитанию. Обеспечение информационной безопасности школьников в учебном заведении зависит не только от наличия в школе современного оборудования и техники, но и от степени профессионализма учителей, управляющей этой техникой. Поэтому для повышения профессионализма учителей в вопросах информационной безопасности целесообразно использовать такие формы работы с педагогами: инструктивно-методические совещания, информирование через школьный сайт, практические занятия по повышению уровня безопасности при помощи технических и технологических средств.